В рамках XV Педагогического международного образовательного форума 25 марта 2025 года на базе гимназии при поддержке СПб АППО (кафедра общественно-научного и культурологического образования) была проведена дискуссионная площадка «Человек. Гражданин. Патриот» для педагогов и обучающихся образовательных учреждений Санкт-Петербурга.
Цель образовательного мероприятия – обмен практиками формирования ценностей гражданского общества, правового государства, обмен опытом по формированию активной жизненной позиции подрастающего поколения.
В дискуссиях приняли участие 138 человек: советники по воспитанию, учителя, методисты, заместители директора по воспитательной работе. Также была организована трансляция через группу в информационной сети СФЕРУМ.
С приветственным словом к участникам обратились главный специалист отдела образования администрации Кировского района Санкт-Петербурга Юлия Георгиевна Казанцева; директор гимназии, кандидат педагогических наук Татьяна Евгеньевна Матвеева.
Кандидат филологических наук, доцент кафедры общественно-научного и культурологического образования СПб АППО Юферева Наталья Эдуардовна выступила с презентацией сообщения по теме «Воспитать человека: как донести до современного школьника традиционные духовно-нравственные ценности?»
Далее состоялась работа в группах (педагогов и обучающихся).
Педагоги в группе «Педагогические находки и риски в воспитании человека, гражданина и патриота» в режиме структурированной дискуссии по трем направлениям (воспитание через пространство, дискуссионные формы и возрастные особенности) обсуждали практики формирования гражданских ценностей школьников, осознанного отношения к современным социальным процессам, а также роль социального проектирования как формы обучения и воспитания.
Например, обсуждались такие вопросы: ,,Как избежать формализма в оформлении пространства школы и класса? Какие темы для обсуждения школьниками вы считаете рискованными, провоцирующими? Какие, наоборот, важны и приемлемы в воспитании? Должен ли нести ответственность педагог за публичное выражение своего мнения перед детьми и молодежью по сложным вопросам жизни общества?”.
После дискуссий лидеры каждой группы выступили с дайджестом мнений, основанных на личном педагогическом опыте. Директор ГБОУ гимназии № 227 Фрунзенского района Рыженков Виталий Юрьевич актуализировал подходы к школьным музеям; педагог дополнительного образования школы № 221 Кировского района, координатор Всероссийского конкурса учебных судов для школьников им. принца П.Г. Ольденбургского Гурьянов Илья Александрович пригласил к сотрудничеству в дебатах и школьных судах.
Отдельный интерес представляла проектная работа обучающихся 11 класса Смирновой Марии и Колтуненко Егора, посвященная изучению гимназии № 397 как дисциплинарного института.
Подведение итогов площадки завершилось экспертным мнением кандидата географических наук, методиста ГБУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий» Зайцевой Натальи Борисовны, которая обратила внимание на важность активной позиции педагогов в условиях современных общественных изменений.
Обучающимися на площадке «Я – человек, гражданин, патриот» были представлены для обсуждения участников результаты социально-ориентированных проектов по вопросам жизни современного российского общества, национально-культурных и духовных ценностей, модернизации и традиции.
Все проекты получили положительную оценку слушателей и будут оформлены как защита работы по предмету «Индивидуальный итоговый проект».
Дискуссионная площадка получила множество положительных отзывов по итогам анкеты обратной связи. Гимназия традиционно в дальнейшем продолжит работу по обобщению практик в воспитании детей и молодежи.
